回想一下你所受的教育。你很可能會(huì)想起一堆考試。你會(huì)想起學(xué)過(guò)但再也沒(méi)用過(guò)的課程,。你會(huì)想起大把讓你感到枯燥甚至沮喪的時(shí)間,。

但如果這些都不再是必經(jīng)階段呢？

如果無(wú)需參加任何考試或沿著線(xiàn)性學(xué)習(xí)路徑學(xué)習(xí),，就能獲得學(xué)位,，那會(huì)怎么樣？

如果你憑直覺(jué)認(rèn)為這是不可能的,，那么在荷蘭某片綠樹(shù)成蔭的校園里,，有一所小型大學(xué)將證明你是錯(cuò)的。

布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)（BUas）有80%的畢業(yè)生能夠在12個(gè)月內(nèi)找到工作,，雇主包括Ubisoft,、EA和Guerilla Games等公司。這所大學(xué)正在重新定義創(chuàng)造性教育的含義,。

在布雷達(dá)的創(chuàng)意媒體和游戲技術(shù)課程中,，碩士生和本科生將從頭到尾地學(xué)習(xí)制作游戲。教師是直接從行業(yè)內(nèi)部招聘的,。學(xué)生有足夠的空間專(zhuān)注于自己感興趣的領(lǐng)域,，而不是按照一套預(yù)先確定的課題來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，也沒(méi)有考試,。

培養(yǎng)創(chuàng)意的火花

對(duì)布雷達(dá)的創(chuàng)意和娛樂(lè)游戲教授Mata Haggis-Burridge來(lái)說(shuō)，這種不同尋常的教育方式是讓學(xué)生保持靈感的關(guān)鍵,。他解釋說(shuō),，布雷達(dá)并沒(méi)有為學(xué)生預(yù)先確定要學(xué)習(xí)的課題，他們也不必通過(guò)考試,，只需在編程,、美術(shù)或設(shè)計(jì)三個(gè)方向中任選其一，學(xué)習(xí)其中的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。

完成基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)之后,，學(xué)生接下來(lái)就能自由地專(zhuān)攻自己最感興趣的技能。例如,，盡管所有美術(shù)生都會(huì)學(xué)習(xí)攝像機(jī),、3D建模和傳統(tǒng)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，但當(dāng)他們畢業(yè)時(shí),，有些人可能已經(jīng)成為了程序化生成或攝影測(cè)量管線(xiàn)方面的專(zhuān)家,。學(xué)生也可以轉(zhuǎn)型成為制作人，甚至參加商業(yè)培訓(xùn),，開(kāi)辦自己的工作室,。

“縱觀(guān)布雷達(dá)的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，虛幻引擎是關(guān)鍵?！盚aggis-Burridge說(shuō),，“早在2008年，我們就開(kāi)始在教學(xué)中采用虛幻開(kāi)發(fā)套件,，但大規(guī)模遷移到虛幻引擎還是在2014年,。那一年，無(wú)需取得商業(yè)授權(quán)也可以使用虛幻引擎的3A級(jí)工具了,。有了友好的授權(quán)條款和開(kāi)放的源代碼,，我們的學(xué)生不僅能接觸3A級(jí)PC和主機(jī)引擎，也可以看到底層的C++代碼,。這套被世界上眾多頂級(jí)雇主廣泛采用的工具集也能讓我們的學(xué)生使用了,。”

此后,，虛幻引擎成了布雷達(dá)的主要游戲引擎,。

“我們采用Epic以及Perforce、Blender,、Autodesk,、Adobe、Jira等廠(chǎng)商的軟件,，是希望讓學(xué)生親身體驗(yàn)游戲開(kāi)發(fā)的基本工具,。”Haggis-Burridge說(shuō),，“在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)軟件的網(wǎng)絡(luò)中,，虛幻引擎是游戲開(kāi)發(fā)中最常見(jiàn)的核心組件，其中一部分原因是,，它能夠順暢地與我們要教授的其他軟件包和流程相整合,。”

布雷達(dá)每年都會(huì)教授虛幻引擎,，并將它延伸到了傳統(tǒng)游戲和媒體之外,。學(xué)校目前還在建造歐洲首批校園虛擬制片工作室，他們甚至還擁有一支研發(fā)團(tuán)隊(duì),，將虛幻引擎項(xiàng)目延伸到了基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃,、教育和旅游等行業(yè)。

“虛幻引擎深受教職員工和學(xué)生的歡迎,，原因之一就是它提供了出色的文檔,。”Haggis-Burridge補(bǔ)充說(shuō),，“我們的學(xué)生會(huì)經(jīng)常使用Epic Games的官方教學(xué)材料,，尤其是視頻教程,，還有他們?cè)敱M的文檔與示例文件。對(duì)于每項(xiàng)功能,，我們都可以找到大量信息,，其中配有清晰的圖片和示例,，并且它們會(huì)定期更新,。因此，虛幻引擎是一款極佳的學(xué)習(xí)工具,?！?/p>

重塑教育

在布雷達(dá)，學(xué)生要學(xué)習(xí)的不僅僅是游戲制作技術(shù),。他們還會(huì)在定期參加的各種項(xiàng)目中學(xué)到團(tuán)隊(duì)合作,。項(xiàng)目以模擬游戲工作室為背景，規(guī)模從5人至40人不等,，他們將在其中體驗(yàn)完整的游戲開(kāi)發(fā)周期,，最長(zhǎng)可能需要一年才能完成。在學(xué)校的最后一年,，學(xué)生可以選擇在游戲公司實(shí)習(xí)或成立自己的創(chuàng)業(yè)公司,。

“除了游戲，在2020年,，一支由學(xué)生和教師組成的團(tuán)隊(duì)也開(kāi)始進(jìn)軍虛擬制片,。”Haggis-Burridge說(shuō),，“我們完成了兩部測(cè)試短片并在國(guó)際上引起了關(guān)注,，人們有興趣了解我們?nèi)绾卧诮逃惺褂锰摶靡鎸⒂螒蚝碗娪敖Y(jié)合起來(lái)。我們很快就會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)布更多公告,?！?/p>

這種注重實(shí)踐、以行業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式顯然是有效的,。過(guò)去幾年,，布雷達(dá)的學(xué)生開(kāi)發(fā)了許多游戲，包括開(kāi)放世界生存游戲《Arid》,、受希區(qū)柯克驚悚片《后窗》啟發(fā)的VR游戲《The Red Stare》,，以及由玩家控制彈球的多人彈球類(lèi)游戲《Kabounce》（這也是布雷達(dá)新工作室首款在主機(jī)和PC上發(fā)布的游戲）。

“當(dāng)我們看到這些了不起的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí),，看到我們的實(shí)習(xí)生能夠立即在公司中發(fā)揮作用時(shí),，我們知道，我們所采用的教育方法通過(guò)了驗(yàn)證,?！盚aggis-Burridge解釋說(shuō),。

“每年，我們學(xué)生的項(xiàng)目都會(huì)被游戲新聞報(bào)道,，并在Epic Games的學(xué)生作品展示活動(dòng)中展出,，部分項(xiàng)目甚至吸引了投資者的注意，讓學(xué)生借此機(jī)會(huì)開(kāi)設(shè)自己的公司,。布雷達(dá)最初的目標(biāo)就是培養(yǎng)能夠在現(xiàn)實(shí)生活中立即展現(xiàn)才干的學(xué)生,，而不是擅長(zhǎng)死記硬背應(yīng)付考試的學(xué)生。我認(rèn)為我們確實(shí)實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo),！”

本文轉(zhuǎn)自虛幻引擎官網(wǎng)~