醫(yī)學教育工作者目前正在探索使用3D計算機視覺技術(shù)來取代傳統(tǒng)的解剖教材,。
該項目有以下幾個目標:(1)了解在解剖學習過程中的感知能力,,以及感知能力對學習的相關(guān)影響
(2)測試不同類型計算機可視化的有效性(3)將研究結(jié)果在醫(yī)學教育中使用